Съюз на работодателите в системата на народната просвета в България
29Сеп2017
Мнение, на коректно изпълняващ задълженията си директор, който преди всичко е български учител !
Авторитета и уважението към учителителската професия-условие за по-добри резултати!
Лидерът, водачът, който организира цялостната дейност на институцията Училище, е неговият директор.
22Сеп2017
Уважаеми колеги,
Искате ли да станете част от най-голямата национална среща на учители и директори от системата на предучилищното и училищното образование и да:
получите актуална информация за новостите в сферата на образованието;
се срещнете с водещи експерти – специалисти в областта на образованието от България, Германия, Италия, Чехия и Словакия;
си осигурите 3- месечен достъп до платформата за дистанционно обучение на РААБЕ България;
участвате в професионален диалог;
вземете удостоверение с 1 квалификационен кредит, издадено от ИСК към УНСС.
РААБЕ България, Институтът за следдипломна квалификация към Университета за национално и световно стопанство, съвместно със СРСНПБ,.организират Третия национален форум "Учителят в действие"
16Авг2017
Уважаеми колеги,
Представяме на Вашето внимание становища, мнения, позиции и предложения на СРСНПБ по важни за образованието въпроси
1. По въпросите на агресията и доверието между учители и родители
3. По Процедурата на чл. 29 от Наредба 3/17.05.2017 г. за организацията и провеждането на ДЗИ
4. Предложение за изменение и допълнение на НАРЕДБА № 4 от 24 октомври 2016 г. за определяне заболяванията и отклоненията, които застрашават живота и здравето на децата и учениците
5. Предложения по НАРЕДБА №8
6. Становище по НАРЕДБАТА за приобщаващото образование
7. Становище относно Проект промяна НАРЕДБАТА за приобщаващо образование
8. Становище по Междуинституционалния план за действие за превенция на агресията и за засилване на сигурността в образователните институции
9. Становище относно отпадане на добавката за стаж
10. Становище по Проект за Наредба за нормиране и заплащане на труда
11. Становище по Проект за промяна на Наредба 10 за организация на дейностите в училищното образование
12. Становище по Наредбата за ученическите пътувания
13. Становище по Проект на Наредба за финансиране на институциите в системата на предучилищното и училищното образование
14. Становище по Проект за КТД
15. Становище по Анекса за КТД
16. Писма на СРСНПБ до министър Вълчев и зам.-министър Таня Михайлова, касаещи сформирането на работна група за актуализиране на Правилата за определяне на работните заплати на директорите на образователните институции в системата на средното образование и закъсненията на учениците за учебни часове.
17. Писмо на СРСНПБ до зам.-министър Деница Сачева, касаещо проблеми в междуинституционалното сътрудничество в гр. Шумен и други райони на страната.
01Юли2017
Националната кръгла маса „Делегираните бюджети – ново начало” организирана от СРСНПБ, съвместно с НСОРБ, се проведе на 29.06.2017 г. при голям интерес от страна на държавните институции – МОН, КОН, РУО, социални партньори и НПО.
Събитието беше открито от заместник-председателя на Комисията по образование и наука към Народното събрание – народния представител Галя Захариева.
Министър Вълчев очерта новите посоки на промяна в системата на делигираните бюджети и отговари на множество въпроси от залата.
Д-р Ваня Кастрева – началник РУО – София град представи анализ на системата и предложение за нови моменти в модела на делигираните бюджети.
Почетният председател на СРСНПБ – Самуил Шейнин очерта важността на компонента „Издръжка” в делегираните бюджети за качеството на образованието в образователните институции.
Г-жа Теодора Дачева, зам.-придседател на НСОРБ, сподели Позицията на сдружението по въпроса за делегираните бюджети.
СРСНПБ ще обобщи и представи ценните и интересни идеи от Кръглата маса, които да залегнат в предстоящата промяна на делегираните бюджети.
04Юни2017
ПОЗИЦИЯ НА СРСНПБ
Относно : въпросника на МОН за родители
С пълно разбиране на необходимостта от информация за вземане на отговорни управленски решения, СРСНПБ възразява срещу тенденцията на училищата и детските градини да се възлагат дейности и ангажименти, които са извън професионалните педагогически и образователни функции на тези институциите и работещите в тях.